Chancengleichheit und Bildung für Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsschwächen 124 nicht einbezogen

nicht einbezogen

Sergei Starodybtzev

Kurzgefaßtes Hilfsbuch für Ingenieure und Techniker und zum Gebrauch an technischen Lehranstalten

hat ihn noch nie gekannt

Kompetenzen im Studium der Sozialen Arbeit

Chancengleichheit und Bildung für Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsschwächen 124 nicht einbezogenStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz) (Grundlagen der Fachwissenschaft Soziale Arbeit), Veranstaltung: Soziale Gerechtigkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit mchte ich bezogen auf den Schultyp der Grundschulen im Bereich Frderung von Lernschwchen und deren Integration auf die Verbindung zwischen primren und sekundren Einflussfaktoren eingehen.